Безопасные и гостеприимные школы

Наши консультанты могут помочь студентам и семьям с самыми разными потребностями.

---

Как консультанты могут помочь студентам

• Консультирование студентов индивидуально или в группе
• Консультирование студентов по вопросам планирования карьеры и достижения целей
• Разработать план руководства, основанный на потребностях кампуса
• Удовлетворение потребностей студентов в кризисных ситуациях
• Ориентирование учащихся в новой школьной обстановке
• Работа со студентами, прогуливающими занятия и находящимися в группе риска
• При необходимости направлять учащихся на специальные программы и/или услуги
• Проведение конференций с родителями и учителями
• Анализируйте результаты тестов, чтобы получить информацию о способностях и достижениях
• Координация программы "Равный помощник

Консультанты также выполняют дополнительные обязанности и всегда готовы помочь ученикам и семьям различными способами. Пожалуйста, свяжитесь с консультантом вашего ученика, чтобы узнать, как он может наилучшим образом помочь вашему ученику в его образовательных потребностях.

Отчеты о сдерживании и уединении

• Отчет по ограничениям и уединению за 2022-23 гг.
• Отчет о сдерживании и уединении 2021-22
• Отчет о сдерживании и уединении 2020-21
• Отчет о сдерживании и уединении 2019-20

Сдерживание и уединение Административные правила штата

9 марта 2012 года Совет по образованию штата принял административные правила по использованию физического сдерживания и изоляции (OAR 581-021-0550, 0553, 0556, 0559 0563 и 0566). С 1 июля 2012 года округ должен был обновить политику и последующую практику, чтобы привести их в соответствие с новыми правилами.

Часть требований включает в себя ежегодный отчет с подробным описанием использования средств физического сдерживания и изоляции за предыдущий учебный год, который должен быть представлен школьному совету и доступен для общественности. Ежегодный отчет является публичной записью, которая должна храниться постоянно.

Требования к отчетности

Требования к ежегодной отчетности включают все случаи применения средств ограничения свободы и изоляции, произошедшие за предыдущий год, начиная с июля, и должны содержать следующую информацию:

• Количество запретов
• количество уединений
• количество уединений в запертой комнате
• количество учащихся, подвергшихся физическому воздействию
• количество учащихся, помещенных в изолятор
• количество инцидентов, приведших к травмам или смерти
• общее количество учеников, которые были подвергнуты сдерживанию или изолированы более 10 раз.

Кроме того, Департамент запрашивает информацию о расовой/этнической принадлежности, поле, инвалидности, статусе мигранта, статусе ELL и о том, находится ли студент в экономически неблагоприятном положении.

Числа по происшествиям, а не по студентам

Эти цифры приведены по происшествиям, а не по студентам, если не указано. С некоторыми учащимися произошло много событий, поэтому они могут быть учтены более одного раза. Процентные показатели основаны на данных по всему контингенту учащихся, так как любой ученик, как специальный, так и обычный, потенциально может быть сдержан или изолирован тем или иным способом.

Вся информация указывает на то, что персонал должен сдерживать или изолировать ученика только в том случае, если его поведение представляет собой обоснованную угрозу неминуемого нанесения серьезных телесных повреждений самому ученику (себе) или окружающим, и если менее ограничительные меры не будут эффективными. Персонал обучен постоянно наблюдать за учеником и ситуацией и как можно скорее сообщать об этом администратору школы.

Если вы хотите обсудить что-то еще или у вас есть вопросы, пожалуйста, позвоните в отдел учебных программ и обучения/MTSS по телефону 503-399-3642.