История инклюзии —Judson школаJudson

Познакомьтесь с лидерами студенческого самоуправления Judson

В Judson школе Judson инклюзивность — это больше, чем просто убеждение. Это усилия, предпринимаемые самими учащимися, чтобы каждый ученик чувствовал себя желанным и связанным с коллективом.

Для многих учеников средней школы обеденное время может быть сложным моментом дня. Простой выбор места, где сесть, может вызывать чувство страха или изоляции. Понимая это, команда JudsonSources of Strength, возглавляемая студенческими лидерами, приняла меры, чтобы сделать столовую местом, где каждый ученик чувствует себя как дома.

Студенческие лидеры запустили кампанию «Ты можешь сесть с нами», направленную на расширение социальных связей и продвижение инклюзивности во время обеда. Цель была проста, но значима: каждый ученик заслуживает того, чтобы его замечали и принимали.

Кампания поощряла учеников выйти из своей зоны комфорта и пообщаться с одноклассниками за пределами своих обычных групп друзей. В пятницу, 21 ноября, ученикам и сотрудникам было предложено надеть розовую одежду в знак участия в кампании. Розовый цвет передавал одно из двух сообщений: «Я готов пригласить одноклассника за свой стол» или «Я надежный одноклассник, который хочет посидеть с кем-то новым».

 

Поддержка студенческих идей со стороны сообщества

Студенческие лидеры Judsonвзяли на себя ответственность за кампанию, создав рекламные плакаты, сняв видео для консультационных классов и распространив объявления по всей школе, чтобы повысить осведомленность и интерес.

Когда студенты предложили розовые браслеты в качестве дополнительного символа кампании, Judson быстро отреагировало. Не имея специального бюджета, школьный консультант г-жа Миранда и школьный социальный работник г-жа Сквайрс объединились с Judson клубом Judson . В течение одного дня родители собрались, выслушали предложение студентов и спонсировали покупку браслетов с розовыми ленточками, тем самым подчеркнув важность мнения студентов и их вовлеченности.

В день мероприятия Judson заполнен розовым цветом. Студенты и сотрудники подписали обязательства сидеть с кем-то новым, а члены команды Sources of Strength раздали более 200 браслетов. Во время обеда лидеры из числа сверстников намеренно приглашали других присоединиться к ним, превращая простые жесты в моменты общения.

«Sources of Strengths» — один из моих любимых проектов, над которым я работала в качестве школьного психолога. Он дает мне возможность сосредоточиться на позитивных моментах, которые происходят в нашем здании, и создавать новые возможности для объединения наших учеников. Было удивительно видеть, как все наши усилия, которые Лиза Сквайрс и я вложили в запуск и развитие нашей команды «Источники силы», окупились за очень короткий период времени. Эти ученики так заинтересованы в нашем сообществе и хотят видеть изменения. Для меня большая честь работать с ними и поддерживать их кампании».
Меган Миранда, школьный консультант, Judson школа Judson

Результаты кампании отражают многолетнюю целенаправленную работу. В течение последних трех лет Judson свою команду Sources of Strength, и результаты не заставили себя ждать. В последнем Panorama чувство принадлежности, о котором сообщили студенты, достигло самого высокого уровня с 2018 года — рост примерно на шесть процентов по сравнению с предыдущим годом. Judson все чаще признаются поддерживающими, заботливыми и доступными — во многом благодаря таким студенческим инициативам, как эта.

 

Читайте другие наши истории