Специалист по охране здоровья и безопасности окружающей среды

ЦЕЛЬ

Повышение успеваемости учащихся путем выполнения обязанностей в области экологического здоровья и безопасности, таких как инспектирование объектов округа, интерпретация и соблюдение государственных, федеральных и местных нормативных актов, а также разработка и внедрение процедур и методов для достижения целей округа в области экологического здоровья и безопасности.

ПОЛУЧЕННЫЙ И ОСУЩЕСТВЛЯЕМЫЙ НАДЗОР

Получает указания от менеджера по рискам, директора службы управления рисками, суперинтенданта или помощника суперинтенданта. Метод выполнения задач обычно остается на усмотрение сотрудника, при этом руководитель иногда дает указания, советы и принимает решения. Работа периодически проверяется в процессе выполнения и по завершении.

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ РАБОТЫ

Может включать, но не ограничиваться следующим

1. Выступать в качестве консультанта и давать рекомендации администраторам округа по вопросам экологии, например, качество воздуха в помещениях, опасные материалы, подземные резервуары, свинец, радон, электромагнитные поля, асбест, ПХБ, комплексная борьба с вредителями (IPM), профилактика тепловых заболеваний, воздействие дыма лесных пожаров и т.д. 
2. Контролирует соблюдение программ по охране здоровья и безопасности окружающей среды в округе. Программы включают, но не ограничиваются асбестом, электромагнитными полями, опасными материалами, качеством воздуха в помещениях, свинцом, ртутью, ПХБ, борьбой с вредителями и пестицидами (IPM), радоном, подземными и наземными резервуарами для хранения топлива, а также планом "Здоровые и безопасные школы" Департамента образования штата Орегон.
3. Совместная работа со школами и департаментами, включая отдел по эксплуатации зданий, подготовка рекомендаций для администраторов округа по вопросам охраны окружающей среды, включая реализацию и стратегии исправления ситуации.
4. Планирование, инициирование, администрирование и оценка программ по охране здоровья и безопасности окружающей среды. Определение приоритетов и графиков для удовлетворения как ближайших, так и долгосрочных потребностей.
5. Работа с персоналом округа, подрядчиками и архитекторами над проектированием новых и реконструкцией существующих объектов с целью создания здоровой и безопасной среды.
6. Проведение расследований экологических проблем, включая сбор и анализ данных, разработку и внедрение решений, а также подготовку и предоставление отчетов для различных групп населения.
7. Координация работы внешних консультантов по мере необходимости.
8. Ежегодное заполнение и размещение отчета ODE по программе "Здоровые и безопасные школы" (HASS).
9. Выполнение обязанностей координатора IPM в округе. Ежегодное прохождение 6-часового курса обучения координатора IPM в соответствии с программой OSU School IPM.
10. Выполнение обязанностей сертифицированного оператора малых систем водоснабжения округа в местах, где есть колодцы. Прохождение курса Oregon Health Authority (OHA) Small Water System и сдача экзамена. Обеспечение проведения всех необходимых испытаний.
11. Управление программой тестирования радона в округе. Координация установки системы смягчения радона, когда это необходимо.
12. Предоставление экспертных знаний в области тестирования воды (отбор проб на свинец, колиформы и т.д.) и качества воздуха в помещениях путем проведения надлежащих процедур тестирования и мониторинга. 
13. Координация работы по обеспечению химической безопасности. Совместно с другими отделами определяет безопасные химические вещества для закупки и использования.
14. Координирует программу по информированию об опасности, включая сбор и утилизацию перерабатываемых и опасных отходов округа. Управление системой управления паспортами безопасности (SDS) и проведение обучения.
15. Проведение ежегодного обследования и инвентаризации опасных веществ для программы информирования об опасности и подача ежегодного отчета пожарному маршалу штата. Подача ежегодных отчетов.
16. Предоставление отчетов в регулирующие органы по мере необходимости.
17. Координация программы защиты органов дыхания, включая проверку соответствия, подбор оборудования и обучение.
18. Координация программ по сохранению слуха и защите от шума. Проведение испытаний на шум, анализ данных и подготовка рекомендаций по мере необходимости. Работа со школами, департаментами, заинтересованными сторонами, консультантами и подрядчиками для разработки стратегий по снижению шума и решению проблем.
19. Поддержание, использование и координация калибровки оборудования для промышленной гигиены в соответствии с требованиями производителя и отрасли.
20. Разработка и проведение программ по управлению рисками, включая экологическую безопасность, качество воздуха в помещениях, опасные материалы, обучение по свинцу, охрану слуха, защиту органов дыхания, информирование об опасности, патогены, передающиеся через кровь, дым от лесных пожаров и профилактику тепловых заболеваний для сотрудников округа.
21. Составление, анализ и оценка информации и статистических данных по экологии и безопасности для различных программ и отчетов по управлению рисками округа.
22. Изучение и анализ государственного, федерального и местного законодательства для обеспечения соответствия требованиям округа.
23. Поддержание регулярной и последовательной посещаемости и пунктуальности.
24. Выполнение сопутствующих обязанностей в соответствии с описанием должности и заданиями.

Минимальные квалификации

Знание

1. Качество воздуха в помещениях, качество воды и опасные материалы, влияющие на школы Комплексная борьба с вредителями (IPM)
2. Испытания и анализ качества воздуха в помещениях, качества воды и опасных материалов (включая асбест); соблюдение требований UST
3. Опасные материалы, качество воздуха в помещениях и качество воды в соответствии с нормами EPA, DEQ, OSHA и других регулирующих органов.
4. Руководство AHERA по использованию асбеста в школах
5. Законодательство и процедуры в области охраны труда
6. Принципы и практика управления рисками
7. Современная офисная практика, процедуры и компьютерное оборудование

Возможность

1. Ежегодно проходите 6-часовой курс обучения координатора IPM в соответствии с программой OSU School IPM
2. Пройдите курс обучения по программе Oregon Health Authority (OHA) Small Water System Operator, сдайте экзамен и получите сертификат OHA Small Water System Operator 
3. Самостоятельно планировать и эффективно выполнять обязанности на порученном участке работы
4. Интерпретировать и объяснять другим политику, практику, законы, кодексы и процедуры
5. Доносить технические концепции и информацию до людей, не имеющих технического образования
6. Подготовка технических отчетов и корреспонденции
7. Выполнение различных задач в области промышленной гигиены, например, проверка качества воздуха в помещении, подъем ленты и т.д.
8. Быстро реагировать и оставаться на связи в чрезвычайных ситуациях
9. Собирать соответствующие образцы для проверки воздуха, воды, асбеста и опасных материалов
10. Представлять округ на общественных и юридических слушаниях
11. Устанавливать и поддерживать эффективные рабочие отношения с теми, с кем приходится сталкиваться в процессе работы
12. Общаться четко и лаконично, как устно, так и письменно

Опыт и обучение

Подходит сочетание опыта и обучения, которое, вероятно, обеспечит требуемые знания и способности. Репрезентативным способом получения знаний и способностей может быть:

Опыт

Пять лет ответственного опыта работы в области охраны окружающей среды, безопасности и управления рисками.

Обучение

Степень бакалавра аккредитованного колледжа или университета с основным курсом по промышленной гигиене, безопасности, управлению рисками, экологии или смежным областям.

Рабочая среда

1. Работа ведется как в помещении, так и на открытом воздухе, со значительными объемами полевых работ и частыми командировками. Часто приходится подниматься на крыши, ползать по чердакам и под зданиями.
2. Воздействие шума от умеренного до очень громкого. Во время проведения полевых работ сотрудник может подвергаться воздействию неблагоприятных погодных условий или подвергаться опасности для здоровья и несчастным случаям.
3. Умеренный уровень контактов с персоналом округа и еще более высокий уровень контактов с внешними организациями/обществом.

Физические требования

Часто говорить, слышать, дотягиваться, ходить, подниматься, наклоняться, поворачиваться. Время от времени приседать и ползать. Зрение: Частое повышение остроты зрения вблизи и вдали, восприятие глубины, изменение фокусного расстояния, цветовое и периферийное зрение. Зрение для чтения печатных материалов и экрана компьютера или других устройств контроля. Слух и речь для общения лично, а также по телефону или радио.

Сила: Легкая/средняя - периодически прилагать усилие до 35 фунтов и/или часто прилагать усилие до 25 фунтов для перемещения предметов. Может потребоваться много стоять/ходить/нести/толкать/тянуть.