Рабочий по обслуживанию 3
- Техническое обслуживание
ЦЕЛЬ
Повышение успеваемости учащихся путем выполнения различных квалифицированных работ продвинутого уровня в области технического обслуживания, строительства и ремонта зданий и оборудования.
ХАРАКТЕРИСТИКИ КЛАССА
Это класс продвинутого уровня в серии "Рабочий по обслуживанию". Должности этого уровня отличаются от других классов этой серии уровнем ответственности и сложностью возложенных обязанностей. Сотрудники выполняют наиболее сложные ремонтные работы по техническому обслуживанию, требующие навыков продвинутого уровня, в тех профессиях, которые связаны с высокотехничной практикой и ремонтными процедурами (например, электрика, фрезеровщик, отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха (HVAC), готовые плотницкие работы). Некоторые сотрудники могут оказывать периодическую техническую помощь сотрудникам более низких категорий.
ПОЛУЧЕННЫЙ И ОСУЩЕСТВЛЯЕМЫЙ НАДЗОР
Получает общий надзор от назначенного руководителя и технический и функциональный надзор от работника по обслуживанию более высокого уровня. Методы выполнения заданий излагаются или объясняются в общих чертах, а работа проверяется руководителем через регулярные промежутки времени в процессе выполнения и по завершении.
Может осуществлять технический надзор за менее опытным обслуживающим персоналом. Может координировать и планировать работу внешних подрядчиков.
ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ РАБОТЫ
Может включать, но не ограничиваться следующим
- Выполнение квалифицированных работ по техническому обслуживанию, ремонту и строительству в таких областях, как электрика, HVAC, котельная, сантехника, стекольщик, фрезеровщик и готовые столярные изделия.
- Может иногда осуществлять технический надзор за другим обслуживающим персоналом.
- Работа с инструментами, оборудованием и машинами, используемыми в назначенной сфере деятельности.
- Подготовка сметы материалов, оборудования и трудозатрат, необходимых для выполнения заданий.
- Выполнение технического обслуживания и ремонта инструментов и оборудования, используемых в профессиональной деятельности.
- Заказ необходимых материалов; ведение необходимой документации с использованием правил закупок округа.
- Может управлять, отслеживать и организовывать инвентаризацию инструментов и деталей.
- Подготовка отчетов и корреспонденции по мере необходимости.
- Подготовка эскизов и чтение синих отпечатков.
- Поддержание регулярной и последовательной посещаемости и пунктуальности.
- Выполнение смежных обязанностей в соответствии с описанием должности и назначением.
МИНИМАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Знание
- Принципы и практика работы в назначенной области торговли.
- Материалы, инструменты и оборудование, используемые в назначенной области торговли.
- Применяемые правила, методы и процедуры безопасности.
Возможность
- Выполнение квалифицированных работ на уровне продвинутого мастера.
- Выполнение тяжелой ручной работы.
- Обучать других техническим навыкам.
- Подготовьте письменные отчеты.
- Устанавливать и поддерживать эффективные рабочие отношения с теми, с кем приходится сталкиваться в процессе работы.
- Общайтесь четко и лаконично, как в устной, так и в письменной форме.
Опыт и обучение
Подходит любое сочетание опыта и обучения, которое обеспечит требуемые знания и способности. Репрезентативным способом получения требуемых знаний и способностей может быть:
Опыт
Три года ответственного опыта работы в квалифицированных профессиях.
Обучение
Эквивалент окончания двенадцатого класса.
Специальные требования
Владение или способность получить действующие водительские права штата Орегон. Для некоторых должностей может потребоваться лицензия в соответствующих сферах деятельности.
РАБОЧАЯ СРЕДА
Ремонт часто производится в полевых условиях весной, летом и осенью. Работа в цеху часто бывает пыльной, с воздействием химикатов и выхлопных газов.
ФИЗИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
Частое скручивание, нагибание, опускание, подъем всех типов грузов весом до 80 фунтов. Весь день на ногах или на спине под механизмами, производя ремонт или техническое обслуживание машин.
Salem Keizer Школьный округ является работодателем, предоставляющим равные возможности.